揭秘原来,南山校服录取通知书都是学生

南

山

·

设

计

自主是学习最美的姿态

参与是学生最好的状态

让学生自主参与是南山常态

南山校服上有学生的思绪

录取通知书上有学生的设计

校庆会徽上有学生的情感

在南山，丰富知识见识

增强参与认同，培育技能本领

担当复兴民族的脊梁

南山中学校服设计者说

南

山

校服

南山中学校服设计者名片：

贾欣然，南山中学高级10班学生。

石城玮，南山中学高级10班学生，年为中国工程物理研究院于敏、王淦昌等院士书籍手绘插图。

贾欣然·校服手稿

石城玮参加优促会活动

石城玮为院士书籍绘画

精神在身上底蕴在心间

南山中学校服色彩应该大气沉稳，要能体现“爱国读书、求实向上”的南山精神，因此我们决定用深海蓝和云帆白拼色设计，寓意南山学子在知识的海洋里乘风破浪，直挂云帆。这两种颜色的分割采用斜线的方式，体现个性的同时，让南山的“山”在色彩对比中显现出来。校服造型上要遵循传统校服形制，向运动服靠拢，因此采用了更现代便捷的拉链而非纽扣式的设计。

另外，为了凸显南山中学作为一所百年名校的历史底蕴，在校服上面设计了“since”的字样，并将学校校徽以刺绣的方式标在左胸前，融合民族文化，增加校服质感。在肩线的设计上，我们建议增加南山的英文字母条以增加服装的时尚感，在颜色与分割线的选择上都更贴合青少年与南方人的身材，更加体现出校服设计的独特个性，增强了实用性。（贾欣然、石城玮）

夏季校服

秋季校服

冬季校服

南山中学百年校庆徽章设计者说

南

山

百年校庆徽章

南山百年校庆徽章设计者名片：

朱洪鼎，南山中学高级学生，年参与南山中学百年校庆徽章设计。曾担任年上海世界博览会民营企业联合馆装置艺术空间设计项目、成都“大千东方”张大千艺术展、韩国首尔大学新媒体艺术（中国）交流展、威尼斯国际艺术双年展中国展馆（中央文化部）特展“中国饮食文化”视觉艺术等展览策展人。

让南山在新的百年起飞

很荣幸时隔十四年，再回首那段幸福的时光，美好的记忆，或许就是在那百年南山的特殊时刻。年，我迎来了人生最重要的转折点，至今，许多画面犹如影片历历在目。

年3月27日，南山中学的百年校庆，巨大的百年校庆会徽悬挂在舞台的正中央，犹如展翅高飞的白鸽，大大小小的会徽，大小白鸽般穿梭在校园林荫中，那种幸福感，也许对一个18岁的孩子来说，是填满了整个世界。

问起设计南山百年校庆会徽的初衷，是我要想突出“”这个历史积淀。用“”来体现南山的百年。年，我正面临着高中毕业，想给既是毕业年又是校庆年的南山学子祝福和鼓励，因此，“飞”这个字进入了我的设计思路。让梦想起飞，让年轻的我们起飞，也让南山中学在新的百年起飞。不过在面对“”+“飞”的结合时，我犯难了，生涩的手法和局限的思维，始终表达不好放飞这个构思。

就在我一筹莫展的时候，一直给予我鼓励和指导的美术老师侯小宇老师与杨未老师提醒我，飞可以变成物象化，小鸟、鸽子、老鹰都有飞的寓意。同时两位老师指导我把转换成汉字“百”。就这样，百年校庆的“百”真的变成了一对翅膀，在一只和平鸽上，承载了所有南山人的梦想，飞向新的百年。

直到现在，回想起来还是觉得像梦一样，对，这就是我的南山记忆，如梦一样。大学毕业后，我创立了一家品牌设计公司和一家室内设计公司。我尝试着做了很多有趣的事，成为了独立策展人、独立制片人，也做过晚会导演，参与过新媒体艺术制作、实验戏剧等。

十余来年，丰富的人生体验和成长，离不开母校南山在我青春时代给予我的学识与品质，母校南山在我心中播下的人文精神滋养了我勇于探索、勇于尝试、敢于挑战的心性。

希望母校越来越好，让有一切有梦的孩子都能在南山的怀抱中放飞青春。（朱洪鼎）

南山中学录取通知书设计者说

南

山

录取通知书

南山录取通知书设计者名片：

肖子菁，南山中学高级45班学生，曾获南山中学优秀学生干部、优秀团干等荣誉。

赵柯，南山中学高级45班学生，处世乐观，积极向上，正朝着自己的理想奋力奔跑。

肖子菁在设计录取通知书

赵柯在设计录取通知书

为学弟学妹们呈上一抹惊艳

南山中学录取通知书封面是一个双层设计，做了圆形窗户的镂空，是可以打开的，意为进入南山即推开了梦想的窗户。包含在圆形窗户内的烫金图案是南山中学的标志建筑与标志文化，有“源”树、南山校门和博雅楼，画面中有飘散的樱花、梅花与红豆。樱花代表初入学的高一学生，意为在南山中学开启属于自己的春天；红豆代表的高二学生，意为默默成长、默默发芽；梅花则代表高三学生，意为寒窗苦读三年，梅花香自苦寒来。中间是“梦·圆”二字，意为南山学子梦想绽放，梦圆南山。

受清华大学录取通知书的启发，通知书打开后有一面树立起来的最具有代表性的3D形象的南山大门，让整个通知书看起来更加美观。打开的内容包含了南山中学的简介、录取通知书的正文、“爱国读书，求实向上”的南山精神以及南山校园平面图。

最后打印出来的通知书挺出乎我们的意料的，毕竟设计的稿子是手绘稿，在成品打印出来后，我们自己都被震惊到了，因为真的想不到这个通知书做出来这么惊艳。设计通知书时，老师们很支持我们，并且在设计上给我们提供了很多建议，让我们能够更好地将南山文化融入其中。我们从中学到了很多东西，思维得到了拓展，审美能力、合作能力、策划能力都得到了提升，我们很享受这种南山式的学习生活方式，灵动而丰盈。（肖子菁、赵柯）

激发学生创新潜能

致力搭建广阔舞台

让学生做成长的主人

为学生终身发展奠基

百年名校，青年的成才摇篮

南山教育，学子的智慧选择